• 由清华大学教育研究所多元智能研究课题组、清华大学出版社悉心为中国幼儿量身订做
• 为改善和推动中国幼儿的双语学习而精心策划并实施的幼儿教育工程的重要组成部分
• 以兼具中美幼教经验的业内专家孙瑞玲老师任主编，国际合作的结晶
• 以多元智能理论的指导，将英语与数学、美术、音乐、科学、运动等教学活动融为一体

    2003年8月清华大学出版社、清华大学教育研究所和清华大学外语系的专家联合中国学前教育界的双语教育专家组成"多元智能研究课题组"，《清华幼儿英语》研究和开发工作在课题组的领导下正式开始。
    清华大学出版社是清华大学的一个下属单位。依托清华大学，清华大学出版社汇聚了一批优秀的编辑和作者，发挥清华大学科研与教学的水平，不断推出高品位的图书，被新闻出版署评为"全国优秀出版社"。在大学教材市场和全国科技图书零售市场中，清华版图书的市场占有率均位居前三名，在全国计算机图书市场的占有率连续多年位居第一。近两年来，伴随清华大学创建世界一流综合性大学目标的建立，清华大学出版社不断优化品种结构，逐步深入人文社科、美术、医学、建筑等图书领域，意欲将潜在优势充分发掘成为现实生产力。在知识经济时代，清华大学出版社要力争做到在信息技术、经管、外语、医学、工程等主流领域都有自己越来越响亮的声音。 
    清华大学外国语言文学系成立于１９２６年。许多著名学者、教授均出自该系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚等，他们为清华大学外语系赢得过极高的声誉。１９８３年外语系复建，现设有英语语言文学博士学位点，英语和日语硕士学位点，面向全校开设英、日、德、俄、法五个语种的公共外语课程。 
    清华大学教育研究所始建于1979年10月，主要从事高等教育、教育管理、普通教育、校史等研究，同时也与清华附中、附小、附属幼儿园联合开展基础教育和学前教育的理论和实践研究。清华大学教育研究所多元智能研究课题组就是在研究所领导下的课题组，专门从事多元智能理论在双语教育实践中的应用研究。《清华幼儿英语》是课题组的第一批科研成果。
    清华幼儿英语不仅仅是一套教材，更是一套适合中国幼儿园的双语教育体系，它以教师培训体系和家园共育体系为依托，全面提升幼儿园的双语教育水平，使幼儿园更具竞争力。
    清华幼儿英语自2004年由清华大学出版社正式出版以来，截至到2005年底，在全国已经有近5000所幼儿园正式采用并实施双语教育计划，近50万名幼儿参与学习。清华幼儿英语教学研究中心目前正致力于全国幼儿英语教师的师资培训活动，一年内完成125场师资面授培训，累计培训约1万名教师，其中近3000名教师已经获得A级认证证书。我们有理由相信，未来的双语教育事业会因为师资力量的强大而越来越顺利的进行下去。
   

    主编简介

    孙瑞玲，《清华幼儿英语》主编，海归派幼教专家。曾实际任教于美国多元智能幼儿园3年，专注研究多元智能课题和幼儿心理学，回国后一直从事双语教育的研究和实践。2003年加入清华大学教育研究所多元智能课题组，领导研究多元智能理论在幼儿教育中的实践应用。2004年研发出基于中美两国一线教学经验的《清华幼儿英语》。目前正与课题组研究人员共同致力于在全国普及"多元智能双语幼儿园体系"。